培养孩子的自信，从何开始？- 盘古树家长学校

投稿人：盘古树发表时间：2019-04-30

培养孩子的自信，从何开始？

其实在讨论或强调要培养孩子的社交和情感能力——比如：自信、同理心、坚韧不拔等这些品质时，很多家长都会觉得茫然不知从何下手。其实盘古树认为，从宝宝出生开始到3岁，我们所讨论的育儿本身其实就是在帮助他们发展这些品质。今天盘古树先和大家探讨一下孩子的“自信”到底要怎么培养吧。

自信到底是什么？

“这个孩子很自信”或者“这个孩子不够自信”，这样的话我们经常会在评价小孩的时候挂在嘴边。但是我们所说的自信到底是什么呢？很多说出这句话的人都没有考虑过所谓“自信”的参考标准。其实，当我们说要培养孩子某个品质，我么自己首先需要明白这个品质后面意味着什么，这样才能有目标地培养。

所谓自信，指的是孩子相信自己的能力可以掌控自己的身体、行为，可以应对日常生活中遇到的挑战。因此有自信的孩子更加愿意学习新的技能，面对新的挑战，在人际关系中，比如分享、竞争、交友等，较之其他孩子，都会表现得更好。

自信是如何发展的？

自信看似是一个十分抽象的概念，但如果仔细观察孩子的发展轨迹，其实还是有迹可循的：刚出生的宝宝是不知道自己是个独立个体的，他们是从他们的监护人之间的接触互动，才慢慢开始形成“自己是谁”的概念。从很大程度上来说，孩子的自信是由主要监护人形成和培养的。

那么，自信应该怎么落实到日常育儿生活的点点滴滴之中呢？

一、规律作息

之前在和其他老师沟通的时候就有说过，“宝宝是不喜欢惊喜的，尽早建立规律作息对父母和孩子都是有益的。”规律作息对身体的好处是有目共睹的，但为什么也对宝宝建立自信也有帮助呢？我们可以想象一下，我们自己去国外旅游，因为一切都是陌生的，通常容易神经紧绷，不容易放松，宝宝也是同理。

这个世界对于我们的孩子来说是全新的，如果他逐渐了解到：一天中发生的事情都是有规律可循的，比如晚饭过后先洗澡再刷牙、然后读绘本、最后睡觉。那他就更容易形成安全、自信和一切在我掌握的感觉。但如果每天发生的事都是随机的，孩子就容易焦虑，而只有当一个孩子的状态是安全的，他才能更加随心所欲地玩耍，健康长大。

二、给予足够的玩耍机会

玩耍是孩子学会了解自己、他人和这个世界的主要途径之一，也是通过玩耍，孩子学会如何解决问题和培养自信。

成功地把一个摇铃摇响，正确地把一个方形放进盒子里，从沙发后面找到球，这一切都是让孩子在体验最初“成功”的感觉，而这种“成就感”是帮助孩子建立自信的基石——我有能力掌控自己的身体、行为来“改变”这个世界。

三、帮助孩子成为一个解决问题的人

现在的孩子通常得到过多人的关注，直接导致的结果就是：孩子基本不需要做什么，什么都已经由别人代劳了，但这会极大地破坏他的自主性，结果导致孩子在遇到挫折后没有什么耐心，久而久之就会失去耐性与解决问题的自信。

所以说家长在孩子遇到问题时应该“少动手多动嘴”。这么说的意思并不是让家长们指挥孩子应该怎么做，而是要给予孩子足够的支持和引导但不代劳，这样才可以帮助孩子形成解决问题的能力。有时候，在孩子最沮丧的时候恰恰是最好的机会来发展他的自信。她可以知道，父母永远是可以依赖的，父母会给予她最大的鼓励，同时，她自己是有能力找到解决方案的。

四、让孩子承担一些责任

宝宝生来就是愿意合作的，但随着他们慢慢长大，他们的自我意识就会逐渐形成，模仿能力也会越来越强。这时，他们就会有很强的意愿想成为“大人”，很多孩子对于我们大人做的一切事情都会感兴趣。于是，就会有孩子笨手笨脚地想要“帮忙”，而很多时候，我们父母都会习惯性的说：“不要做，去旁边玩”，因为我们怕他们“越帮越忙”。

但其实，让孩子帮忙做事，觉得自己是有用的被需要的，这也是帮助他们建立自信的很重要的途径。因此，我们不该简单粗暴地不让孩子去做，相反地，我们可以找一些适合孩子年龄的工作主动要求他们帮忙，让他们觉得自己是被“需要”的。

以上就是今天盘古树的分享啦，教育孩子还得从改变自己开始，佛山盘古树家长学校，致力于让家长学会正确的育儿方法。